La labor del creativo publicitario es conseguir que un mensaje llame la atención y sea recordado.Pero los seres humanos recordamos una pequeñísima parte de las cosas que vivimos. El anuncio ha de conseguir dejar materialmente una huella en la memoria formada por un circuito de neuronas que contienen el mensaje.
La ciencia publicitaria para lograr este objetivo se basa en la pedagogía. Ya en tiempos de Aristóteles la pedagogía consideraba las figuras de la retórica como esquemas de aprendizaje y éstas siguen siendo la base para crear anuncios eficaces.
En este video Marçal Moliné (http://blocmoline.blogspot.com) nos explica la "partitura de los anuncios": un método fácil y de utilización inmediata, de interés tanto para anunciantes como para publicitarios y que dentro del programa de la Red de Educación del Consumidor (formada por las CC. AA. españolas), ha realizado la Escuela Europea de Consumidores del Gobierno de Cantabria (http://www.infoconsumo.es/escuela) como guía para la formación de las personas como consumidores conscientes y libres.
Segunda parte de este esclarecedor video para conocer los mecanismos que se utilizan en la industria publicitaria.
Dentro del programa (formada por las CC. AA. españolas), ha realizado la Escuela Europea de Consumidores del Gobierno de Cantabria (http://www.infoconsumo.es/escuela) como guía para la formación de las personas como consumidores conscientes y libres.
Este video muestra los recursos expresivos del lenguaje audiovisual propios del cine y la televisión.
Para ello se ha tomado como material de estudio el spot "1984" considerado como el mejor anuncio de televisión del siglo XX y realizado por Ridley Scout para el lanzamiento del Apple Macintosh. Se trata de hacer que el espectador se percate de que el film es un modo de comunicación con valores propios, con su propia sintaxis y elementos de lenguaje, que culturalmente pueden y deben valorarse por sí mismos, independientemente del contenido.
Este video de Marçal Moliné (http://blocmoline.blogspot.com) tiene el propósito de que cuando el espectador esté viendo un film lo haga desde una posición crítica, es decir, reconociendo en él los recursos expresivos del arte cinematográfico. Dentro del programa (formada por las CC. AA. españolas), ha realizado la Escuela Europea de Consumidores del Gobierno de Cantabria (http://www.infoconsumo.es/escuela) como guía para la formación de las personas como consumidores conscientes y libres.
El mundo "maravilloso" que presenta la publicidad tiene sus técnicas, sus trucos, sus medios para seducirnos con un objetivo claro: que compremos.
Aqui se muestran algunos de ellos.
Desarrollado dentro del programa de la Red de Educación del Consumidor (formada por las CC. AA. españolas), realizado por la Escuela Europea de Consumidores del Gobierno de Cantabria (http://www.infoconsumo.es/escuela) como guía para la formación de las personas como consumidores conscientes y libres.
Segunda parte de un interesante video para conocer el mundo de la publicidad, sus trucos y técnicas para seducirnos.
Desarrollado dentro del programa de la Red de Educación del Consumidor (formada por las CC. AA. españolas), realizado por la Escuela Europea de Consumidores del Gobierno de Cantabria (http://www.infoconsumo.es/escuela) como guía para la formación de las personas como consumidores conscientes y libres.