PLAN DE TRAVAIL
DU 5 NOVEMBRE 2002 AU 5 AOÛT 2004

Le projet est structuré en 5 phases. Chacune d’elles nécessite la participation de tous les partenaires du projet. Il va de soi que la coordination requerra une charge de travail conséquente.

Phases
Activités à développer

1ère PHASE: Préparation d’ensemble

Edition du matériel à diffuser pour le lancement du projet « Dans le mille pour ta sécurité » :

  • Brochures d’information comprenant, d’une part, des conseils généraux pour la sécurité des produits, et, d’autre part, 10 règles élémentaires de prudence, 1 pour chaque produit ciblé.
  • Affiches.
  • Autocollants.
  • Formulaires et coupons de demande du matériel.

Envoi aux établissements scolaires.

2nde PHASE: Élaboration du matériel

Matériels didactiques pour l’année scolaire 2002/2003:

  • Concevoir et éditer un kit multimédia complet (pour le professeur et pour l’élève) abordant 5 thèmes : téléphones portables, cosmétiques, piercings, tatouages, chirurgie esthétique.
  • Envoi du matériel aux établissements demandeurs, vers la fin de l’année scolaire, afin qu’ils puissent préparer un projet pour l’année suivante.

Matériels didactiques pour l’année scolaire 2003/2004 :

  • Concevoir et éditer un kit multimédia complet (pour le professeur et pour l’élève) abordant les 5 autres thèmes : jeux et jouets, motocyclettes, casques, jeux vidéo, informatique et Internet.
  • Envoi du matériel aux établissements scolaires demandeurs.
  • Programme comprenant 50 heures de cours, un guide didactique, un cd-rom de présentation et des fiches didactiques.

3ème PHASE: Le plan de formation

Développement des pages web :

  • Mise en ligne progressive sur Internet des matériels pédagogiques.
  • Forum virtuel.
  • Utilisation des matériels dans les différentes actions de formation des formateurs.
  • Utilisation des matériels en classe.
  • Évaluation des matériels en classe.

4ème PHASE: Echange d’expériences

Participation des enseignants :

  • Développement actif du forum virtuel.
  • Organisation d’une vidéoconférence permettant l’échange d’expériences.

5ème PHASE: Evaluation

Rapports d’évaluation :

  • Suivi du plan d’action, évaluation de la qualité des matériels, de la diffusion, et de l’effet démultiplicateur.
  • Élaboration du rapport final.

RÉSEAU D’ÉDUCATION DU CONSOMMATEUR
© 2005 (Escuela Europea de Consumidores).

INSTITUT NATIONAL DE LA CONSOMMATION